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英文申请信-留学申请信(Application for Admittance)
留学申请信中须写明下列几点:
(1)写明申请学校和所学专业。
(2)提供申请人的个人资历。
(3)索取申请学校相关的申请表等。
以下是一封留学申请资料索取函
Post Office Box 1234
Branch 12-3
Post Code 100001
Beijing, P.R.C.
July 01, 2007
The Registrar of Admission
The Graduate School of
the Pennsylvania State University
U.S.A. 12345
Dear Sir:
I am deeply interested in your graduate school in the Department of
MechanicalEngineering, and plan to apply for admission for the fall
of 2006. My GPA in the university was 3.5, and I plan to take TOEFL
and GRE in October and December, 2007, respectively.
Please send catalog and application forms to me. I shall be greatly
appreciated.
Very truly yours,
XXX
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租赁需要一个合同。达成一个合同的第一步就是由以下四方决定:
a) the supplier: he wishes to sell his product and sees in leasing the means of achieving this with more certainly and speed.
供货商:供货商希望能卖出货物,把国际租赁看成是稳妥、快速达成目的的一种方法。
b) the lessee: he wants to buy certain equipment and sees in leasing the means to do this with few financial pressures.
租赁人:他想买某种设备,把租赁视为在很小的金融压力达到目的的手段。
c) the bank of lessee: where it considers leasing to be the most advantageous possibility, it will advise the customer accordingly, and put him into contact with a leasing company.
租赁方的银行:当租赁方的银行认为租赁是最佳方法时,会通知顾客,帮助他与租赁公司达成协议。
d) the leasing company: it knows the requirements of its customers and keeps in close contact with them.
租赁公司:租赁公司了解客户的需要并与其保持密切的联系。
A leasing company will need to examine the solvency of any future lessee, the reliability of the supplier and the risk on the leased product. The lessee will be asked to fill in a leasing application. The leasing company will also need to know whether the leased product will help the lessee to increase his cash flow,
etc.
租赁公司需要察看未来租赁人的清偿能力、供货商的信誉和被租赁货物的风险。租赁人要求填写一张租赁申请。此外,租赁公司还要了解是否被租赁的货物会增加租赁人的现金流量。 In the process of investigating the lessee, the leasing company will have to find out whether its customer will be able to make the contractual rental payments. Besides analyzing his actual financial situation, it will also make some estimates about his future position. The lessee will, therefore, be asked to
submit his balance sheet and his profit and his profit and loss accounts for the past three years, in addition to his budget plans for the years to come.
在调查租赁人的过程中,租赁公司要调查出是否客户能按合同规定付清租金。不仅要分析客户目前的财务状况,租赁公司还要预计期未来的情况。因此租赁人除了要提供今后若年的预算计划,还要提供过去三年的资产负债表和损益账目清单。
If the customer agrees to the leasing conditions offered to him, lessor and lessee will sign the leasing agreement which is done by way of sending back a signed copy of the offer.
如果客户同意租赁公司提出的租赁条件,出租人和租赁人通过寄回已签字承诺复印件的方式签订租赁合同。
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导读:申请美国大学,一般都要求大家提交文书,这其中既有公共文书,也有其规定主题的文章。有的美国大学只需提交一篇文书,有的大学要求提交两篇文书,有的则要求比较多。
青海某大学一个学经济的女生有过一段不寻常的经历。她通过因特网和一个美国女孩做笔友,前后长达七年之久。到她大学一年级读完,对方邀请她去美国相聚,其父母慷慨地表示要承担全部费用。这个跨国友情是如此不寻常,以致于挑剔的美国签证官都被感动了。她轻而易举地得到了签证,在她笔友的陪同下在美国游玩了两个星期。
几年过去了,这位小姐想再赴美国,这次是要留学。她几年前在美国的友谊之旅是如此的刻骨铭心,她非常想用它来打动美国教授。在她精心写作的personal statement里,她用重墨描绘了她的这段经历。可惜的是,当她把这篇文章交给一个外国老师修改时,人家毫不留情地把她倍加珍视的内容全删除了。
外国老师如此处理自有其道理。在他看来,这个中国学生不寻常的经历与她在专业上的能力和志向太不相干了。申请文件通常是外国学校了解你专业水平的唯一媒介和手段,你如果在其中把笔墨过多地放在与专业无关的叙述上,你就会喧宾夺主。
这位不甘心的青海姑娘继续寻求帮助,最后她的文章到了我手里。在我的帮助下,这篇文章有了一个新的结构,使用了新的语言,尽管所有的事实都还是原来的。但在新的version里,她的美国之行对她来说是一个eye-opener。在短暂的旅途中,她对美国的印象是肤浅的,但那些很表面的东西仍然不可避免地向她反映出美国经济的发达和内在活力。
中美经济发展的明显差异既激发了她要帮助中国在经济上强大起来的愿望,又促使她这个学经济的中国学生要从经济学上找到说明。在学习中,她认识到美国经济的发达和美国经济学的发达必然有着某种联系,所以她现在希望到美国留学。在强大的motivation的推动下,她比别人更加发奋地学习和研究经济学,使她现在有了比别人更加扎实的经济学功底,为她去美国深造奠定了基础。这样,她的personal statement不仅描绘了她的独特经历,而且读者还可以透过她的独特经历看到她在专业方面的基础和水平。
#p#副标题#e#关键在于独特性
我们的青海姑娘敏感地意识到,把自己的美国之行写进自己的personal statement可能会打动美国教授。她是对的,因为这是一次不寻常的旅行,源于一段不寻常的友谊。这段经历不仅能把她与绝大多数中国申请者区分开来,也使她有别于几乎所有申请者。有这段独特的经历作背景,她的申请材料就能吸引住美国教授那匆匆一瞥的目光。
把自己独特的地方写出来,这是申请材料写作的关键。国外大学教授往往要审查比录取名额多几倍、十几倍甚至几十倍的申请人。如果你的材料中没有富有个性的内容或语言,你很可能被放入另册,与机遇失之交臂。
太多的留学申请人在制作申请文书时太草率。他们在艰苦卓绝地考完TOEFL、GRE、GMAT之类的语言考试以后,或者已经太累了,或者觉得已经大功告成了。轮到需要制作申请文书了,往往去买一本范文,拿来依样画葫芦抄一抄就完事儿了。在现在学员拿给我读的申请文件里,我太经常地读到我自己的语言,一看就知道是从我那本《留学申请书信写作指导》中抄来的。这本书中所提供的思路、写作方法和语言也许有些借鉴意义。但你如果照抄的语言和内容太多了,就会导致掩盖或削弱你自己的个性特征,而这是最要命的。
每一个人都是独特的,很多申请人抱怨说他们没有什么独特的东西可写,这是不对的。我女儿出生在加拿大,小时候经常唱一首儿歌,歌词开始是:I am special, you are special, and everyone is special, each in his or her own way. 她每次唱这歌时都很得意,因为她相信她非常地special。如果儿童能有这样的自信,你作为一个至少上完大学的成年人有什么理由一定要觉得自己普通得不足挂齿呢?
你是否独特,是否special,要看你自己怎么审视自己。只要你找对了视角,你一定会看到自己与众不同的地方。
一次座谈时,一位英俊的男士说自己是个小官僚,为改变自己的命运,想去读MBA。细问之下我才知道,他在中国人民银行已经工作了12年,官至副处长。他也许就是个小官僚。但是,他如果到美国的商学院读书,他的同学中有多少人会象他一样在世界上最大的也是发展最快的新型市场经济国家的中央银行做过这么多年的管理工作呢?
一个并不特别难看的女士去找我,说自己不过普通女孩一个。我问,你上过大学吗?上过,但上过大学的人多了。读过研究生了吗?读了,但这年头研究生也多了。学的什么专业?建筑系的。主攻方向呢?景观设计。在中国读景观设计的女研究生多吗?学景观设计的人本来就还不多,读这方面研究生的女生当然就更少了。这时我说,想想看,你怎么会普通了,要知道,即便在西方,读景观设计的女生也不多,你在这个对女生来说非传统的专业已经读了研究生了,了不起得很呢!何况,中国现在建设的速度和规模全世界罕有,你肯定已经接触或参预了不少项目的设计工作了,你的经验和前途都是绝大多数同龄的美国女孩不能企及的,你怎么能说自己太普通?
有些人仍会说,自己太年轻了,还没有来得及干出惊天动地的丰功伟绩,因此这申请文件就是反映不出什么独特性来。这样的认识错了。我现在快人到中年了,当年在中国干过记者,后来在国外充过律师,现在回国做老师,三十好几年的人生中,穿插了无数坎坷,也间或小有成绩。你作为一个二十几岁的小姐或小伙子,不需要证明你现在已经有了比我丰富的经历或者比我伟大的成就;你要证明的是,等你到我这个岁数,你一定 ― 至少很有可能 - 有比我多得多的成就和能力。我相信没有几个人做不到这一点儿。
即便你的分数、专业、志向、个性、兴趣、经历、工作岗位等背景乍看上去都比较一般,你也要知道,这些因素在每一个人身上的组合是不一样的;即便组合一样,每一个人的内心感受也是不同的。你要做的,是严肃、认真并全面地审视自己。你要在对自己深刻了解的基础上,对你的素质、经历和成就进行区分、组织和取舍,来满足学校录取的要求和标准。你把这样编排和归纳好的讯息用漂亮的英语表达出来,置于一个叙述性的结构中,你能拟出一篇具有说服力的文章来。
再好的想法如果不能被充分地表达出来也是枉然。国外的教授一般只能从书面材料来对你的学识、人品和语言能力进行判断,而你也只能以书面的形式来表现和证明你自己。你和他们之间唯一的媒介是写在纸上的文字。由于洋教授一般不爱读长篇大论,你的篇幅一般有限。你必须使用一些写作技巧。
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大部分中国学生和家长,对上大学还停留在“唯分数论”的观念上,而这种观念在美国大学的录取上是不适用的。这是因为美国大学是以学生的综合能力作为录取标准。当然,很多学校对托福有一个最低分要求,但是过了这个最低分,是否能够获得录取,就不是由几个冰冷的数字来决定了。
不同于国内高考分数至上的录取方式,美国大学给每一位申请者一个表达自己性格、素质、理想、潜力以及任何与众不同的特点的机会。所有这些带有个人色彩的特质,都通过留学申请文书来呈现。
申请者是否能够申请到美国名校,除了标准化成绩之外,最关键的环节就是文书材料的呈现方式。如何通过文书使自己在众多申请者中脱颖而出?该歇斯底里、语不惊人死不休?还是真实平淡地表达自己?我认为,把灵魂的灵动和真实嵌在文字里是最好的方式。然而遗憾的是,很多中国申请者的思维还停留在八股文式的写作教条里,导致了即使SAT和托福的分数很高,仍然被美国名校无情地拒之门外拒之门外。
所谓“文如其人”,文字是有性格的。美国大学的招生官,正是通过这一份文字材料,来洞悉申请人的性格,从而选择和学校的校园文化、价值观、多样性需求最匹配的申请者。接下来,我们通过几个实例,探讨不同写法的申请文书会向招生官透露怎样一个申请者。
不同的人有不同的经历,留学申请文书通过阐述申请者的独特经历,从而呈现申请者的性格特征、潜质和价值观。合理取材、铺陈可以帮助申请者脱颖而出,而蹩脚的文书,则会毁掉申请者在招生官眼中的形象,哪怕他/她有再高的标准化成绩。
凯文就读于美国康涅狄格州十校联盟的一所高中。他的高中成绩优异:GPA 3.82/4.0;标准化成绩也非常高:SAT I 2360 ; SAT II 2380 ( 物理、化学、数学 ) 。更重要的是,凯文有很多丰富且有意义的经历,比如多次参加国际性的模拟联合国比赛并获奖,数学能力优异并在美国数学竞赛中表现不凡,在学校管乐团担任中音萨克斯首席,喜欢辩论和演讲,曾在地方杂志发表自己的文章,在国家实验室参加图像识别研究,能用C++高效编程……这一系列惊艳的经历及从中体现的卓越能力,应该如何呈现在文书中才最能打动招生官呢?按部就班、一个不落地把它们串联出来?NO!
这些显而易见的荣耀不过是一个人外在的表现,将它们列在简历里面就足矣。如果将其作为文章的主脉,反而会显得学生是一个以外在标准为导向的人。从招生官的角度看,这个人可能内在很优秀,也可能是一个失去自我的人。
Personal Essay 更多的是 Personal,在 Essay 中展现凯文作为一个独特而真实的个体,他的性格和潜质,其实比展示他怎样获得这些荣誉更有意义。因此,在与凯文深入沟通后,最终决定选用凯文独自背包旅行的一段经历作为文书的主线。
文书呈现的是,他作为一个纯粹的、脱离了外在光环、不被社会标准所绑架的个体,在旅途中对社会问题的思考。旅途中他看到了不同于己的那些人所处的生活状态,触摸到同一个世界不同生活方式的可能,以及对于这个既自成一章却又息息相关的社会不同阶层进行了深入思考,并对社会的构成及流动,通过自省式的笔触进行朴实深刻地阐述,最终把对 who I am , what do I really want 这个复杂而又关乎人性本质的命题的思考过程展现出来。正是这一份坦诚的、独特的、近乎自白的essay,最终打动了世界顶级名校,使凯文获准于2014年秋季入读哈佛大学。情感真挚,彰显人格魅力
同学C希望通过描写一次围棋比赛逆袭的经历,呈现他的个人品质。他希望描述的事情大意是:有次,省里围棋比赛,那次是排名积分制,前几场比赛至关重要。但是我前两场都以几子之差,失利了。由于我是我们市里围棋队的主力,所以不仅对我,对队友士气影响也很大。后来我整理心情,戒骄戒躁,最终取得了胜利。他这样用英文阐述道:
I have an obsession of love on Go chess. I like to take up the challenges of studying and playing Go, which I think is a kind of mental challenge that reflects people’s psychological quality and the ability of respond. In 2008, when I was in the second grade of junior middle school, I participated in a provincial Go chess game . Due to the game using the points ranking system , to win the first several games became essential for accumulating points . My bosom was bursting with the confidence of winning . When i was taking the game ,however , I unexpectedly lost two consecutive games . As the core member of our city Go chess team , my loss has not only impacted me , but also made a great impact on the whole team 。My guilt - ridden anxiety and deep depression had suddenly smashed my dream and defeated me completely 。 I even doubted that all my past efforts go for nothing 。
这是C同学的 Common Application 的第一段,前面简单说明了自己对围棋的兴趣,接着就马上进入了写作这次比赛经历的前奏,然后叙述到自己连输了三局的这个情况以及自己的心理状况。对于这样的描述方式,我们这里不去讨论文章的结构、语法和措辞方面的瑕疵,我们重点看看申请者提供的信息本身所传递的作者的性格特征。
文章的开头就说了申请者对于围棋的理解是“一种能够反映比赛者心理素质的精神挑战”,而文章在第一段的最后却说“我的梦想被前面的失败无情破碎了,我感到非常地沮丧和内疚,感觉对不起团队”。这前后的对比,不禁让人想起了奥运会上面,来自中国的举重银牌获得者吴景彪,在拿到了银牌后哭吼对不起祖国的情景。这样的文字非常清楚地暴露了申请者对于竞技“胜者为王”的狭隘价值观,可以推知这个申请者对于充满了各种博弈的漫长人生的态度:只有赢才能开心。申请者把幸福感建立在“胜利”这一目的上,其实是一种扭曲的人格。没有健康健全的人格,何谈改变世界。
以上的误区,你有没有中枪?如果没有,恭喜你离名校又近了一步。当然,美国留学申请是一个双向选择的过程,如果你已经如实地、尊重自己内心地、贴切地把自己的性格特点和潜质通过文书呈现了出来,但最终没能拿到录取,不能说明你不够优秀,而是你和申请院校真的不够匹配。
如果你为了申请名校,总是试图把自己打造成另外一个人,你的文字最终会把你出卖。与其努力成为一个别人,不如踏踏实实展现最棒的自己,找对匹配院校,修成正果。
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下面是读文网小编整理的外国留学申请停车许可证英语,欢迎大家阅读!
SANDY: Can I help you?
DEREK: Yes, I need to apply for a parking permit.
SANDY: Are you a professor?
DEREK: What? Are you kidding? I'm only 22 years old!
SANDY: Yes, I am kidding.
But don't you know only professors and students with disabilities can apply for parking permits?
DEREK: Yes, I know. I have a disability. My hip was broken last year. And I can't walk well.
SANDY: Oh, I'm sorry. I didn't know.
DEREK: It's alright. You didn't see me walk to the desk.
SANDY: Here is the application form. I also need to see your student ID and your permission letter from the university.
DEREK: My permission letter?
SANDY: Yes, the letter that certifies you have a disability. And it must certify your disability entitles you to a parking place.
DEREK: I was told I should have the letter sent directly to your office.
SANDY: Yes. Or you can bring it yourself.
DEREK: But I asked them to send it to you directly.
SANDY: Let me look in the file then. Maybe we received it.
DEREK: My name is Derek Schneider, S - C - H - N - E - I - D - E - R.
SANDY: Yes, here it is. Alright. Then I just need your completed application form, and I will be able to process your request.
DEREK: Good. I will sit over there and fill out the form. I will give it to you in a few minutes.
Oh, by the way, can I apply for any parking lot I want?
SANDY: The form has a map on the back. You may specify your top four choices. We will give a spot in the lot that has an opening.
DEREK: I see. Thank you.
SANDY: You're very welcome.
珊蒂:我能帮你吗?
迪瑞克:是的,我需要申请一张停车许可证。
珊蒂:你是教授吗?
迪瑞克:什么?你在开玩笑吗?我才二十二岁。
珊蒂:对,我是在开玩笑。
但是难道你不知道只有教授和有残疾的学生
才可以申请停车许可证吗?
迪瑞克:是,我知道。我有残疾。
我的骨盆去年裂开。我走得并不好。
珊蒂:喔,我很抱歉。我不知道。
迪瑞克:没事的。你没有看到我走到桌子前。
珊蒂:这里是申请表。
我同时需要看你的学生证明以及学校的许可信。
迪瑞克:我的许可信?
珊蒂:是的,许可信是证明你有残疾。
而且必须证明你的残疾让你有需要使用一个停车位。
迪瑞克:我被告知我的许可信是直接寄到你们的办公室。
珊蒂:是的,你也可以自己带来。
迪瑞克:但是我请他们直接寄到你们这里。
珊蒂:让我查看一下档案,或许我们已经收到了。
迪瑞克:我的名字是迪瑞克·施奈德尔:S - C - H - N - E - I - D - E - R。
珊蒂:是的,在这儿。
好,我只需要你填好的申请表,
我就可以处理你的申请。
迪瑞克:很好。我会坐下来填好表格。
我会在几分钟内给你。
喔,顺便问问,我可以申请任何我想要的停车位吗?
珊蒂:表格的後面有一张地图。你可以指明四个最喜欢的选择。
我们会把空缺的位子给你。
迪瑞克:我知道了。谢谢你。
珊蒂:不要客气。
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应用写作是一门综合性、实践性很强的基础课、能力课.根据高等职业技术教育特点,应用写作教学要突出实用性。因此不管是施教者还是学习者,必须理论联系实际,结合案例教学,发挥学生学习的主动性、自觉性,加强技能训练,提高学生写作能力。
(一)合理处理课时.整合内容结构
高职高专英语教育大纲规定:一般性对每一不同内容的章节,科学授课课时为7学时。备课最好是备单元,也就是说把一个单元看作整体进行备课做到知识内容整合,这样知识前后能够连贯起来,使语言基础能够有效的实施在语言综合使用上,即词法句法学习奠定了语言综合技能的使用,综合技能的培养拓宽了语言实用技能。
(--)提高教师自身的社会实践能力.改进教学方法
高职高专院校都采用的是“实用英语教材”。教材本身就对英语语言应用能力要求很高。英语教师英语语言知识很牢固很扎实,驾驭课堂知识讲解时能做到游刃有余,但是在面对商务专业很强的课文处理、应用文写作时就很棘手。教师自身应加强商务知识的学习和积累,学校或教研室也应该对从事高职高专的英语老师进行培训,任课教师主动参与社会实践,采用实践教学法、案例教学法、比较教学法和模拟情境教学法及将多媒体技术应用于写作课程的改革设想,这样就能使英语语言传授和商务知识、具体渗透相得益彰。
(三)培养学生的实际动手能力
“应用文一听就懂,一看就会,一写就错”的问题得到了教师和学生的共识。因此,在讲授应用文阅读和写作时,一定把培养学生动手习作放在第一位。要求学生背诵各类文体的用途、格式、规范要求、写作方法。教师应多给学生训练机会,训练材料,加大常用文体的写作训练,教师还应及时监督和批改学生的习作。
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下面是读文网小编整理的外国留学申请研究生院常用英语,以供大家学习参考。
SELENE: Can I help you?
TERRY: Yes. I am interested in applying for graduate school here.
SELENE: Alright. Do you have some specific questions?
TERRY: Not really. I am in Madison visiting a friend.
And I would like to go to school here too. So he told me to come to this office.
SELENE: Have you sent in an application already?
TERRY: No, I haven't.
SELENE: Well, I'm sorry to tell you, but the deadline for applications has already passed.
TERRY: I'm sorry. What does that mean?
SELENE: That means it is already too late to apply for school this fall semester.
TERRY: Really?
SELENE: Yes. The Graduate School accepts no applications after January 29th.
And it is already February fifth. So if you apply, you must apply to begin first semester next year.
TERRY: That is January next year. Yes?
SELENE: That's right.
TERRY: Alright. Well, can you tell me what I need in my application?
SELENE: All the information is included in the application packet.
TERRY: I'm sure it is. But could you tell me also? I might not understand something in the packet information.
SELENE: All applicants to the graduate school must have three letters of recommendation.
They must have official university transcripts sent directly from their previous school.
TERRY: I can't send my transcripts myself?
SELENE: No. Your school must send them to us. Also, all graduate students must have GRE or GMAT scores sent to us by the testing center.
TERRY: How much is the application fee for applying to graduate school?
SELENE: The application fee is $40.
TERRY: Alright. Give me one application packet please. I'll take it back and start to fill it out.
SELENE: Here you are.
TERRY: Thank you.
思琳娜:有什么我能帮忙的吗?
泰瑞:是的,我很想申请这里的研究生院。
思琳娜:很好,你有什么特别的问题吗?
泰瑞:没有,我在麦迪逊拜访朋友。
我想要到这里上课,他告诉我到这间办公室来。
思琳娜:你寄申请表来了吗?
泰瑞:不,我还没。
思琳娜:嗯,我很抱歉地告诉你,
截止日期已经过去了。
泰瑞:我很抱歉。那是什么意思?
思琳娜:那意思就是要申请在秋季入学已经太晚了。
泰瑞:真的吗?
思琳娜:是的,研究生院在一月二十九日后停止接受申请表。
而现在已经是二月五日了。
所以你申请的话,你必须申请明年的第一个学期。
泰瑞:那是明年的一月,是吗?
思琳娜:没错。
泰瑞:好吧。嗯,你能告诉我在申请时需要做些什么吗?
思琳娜:所有的资料都包含在申请表的袋子里。
泰瑞:我确定是有的,但是你可以也告诉我好吗?
我或许并不了解一些在申请表袋里的资料。
思琳娜:所有申请研究生院的人都需要有三封推荐信。
他们也要让原学校寄来正式大学的成绩单。
泰瑞:我不能自己寄我的成绩单吗?
思琳娜:不能。你的学校必须要寄给我们。
还有,所有的研究生必需要有 GRE 或是 GMAT 的成绩,由考试中心寄给我们。
泰瑞:申请研究生院的申请费是多少?
思琳娜:申请费是四十美元。
泰瑞:好的,请给我一套申请表。
我带回去就开始填写。
思琳娜:这里就是。
泰瑞:谢谢你。
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为了帮助考生们更好地应对各种英语考试,读文网网为各位考生整理了英语应用文写作规范,供考生们参考使用。
Lost
I lost/left a key with a brown monkey(toy) on the playground (on June 26th).Will the finder/anyone who found it, please come to Class 1,Grade 3 of No.1 Middle School( or call/ring on …)
Thank you!
Gao Feng
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下面是读文网小编整理的英语申请书写作范文, 希望对大家有帮助。
Dear John,
We have already received your application. We are communicating with related people. If we have latest news, we will notify you. Please make some preparations, because there are many procedures to complete. If you have any questions, contact with us please. There are many new things to study in the new major. We hope you work hard and make more progress.
Wish you good luck!
Yours sincerely,
Mr. Lee
亲爱的约翰:
我们已经接到你转专业的申请书。我们正在和有关人员进行商讨。如有最新的消息,我们会及时通知你。请你做好准备,转专业需要办很多手续。如果你有什么疑问,可以随时和我们取得联系。转专业后有很多新的东西需要重新学习。希望你能在新的专业方向好好学习,不断取得进步。
祝好!
李先生
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高中毕业,顺利的申请到了美国的一所非常好的大学,万事俱备,只欠签证了,去大使馆签证的英语口语对话,你能招架得住面试官如此多的问题吗?
VO:
What is your name?
你叫什么名字?
RE:
My name is **
我叫**
VO:
How old are you?
你的年龄是多少?
RE:
I am nineteen.
我十九岁。
VO:
Where are you from?
你从哪里来?
RE:
I come from Beijing
我来自北京。
VO:
Why do you want to study in the US/America?
为什么要去美国读书?
RE:
Because American education is the world and American computer technology is very developed. There are so many famous computer companies, such as Microsoft, Apple and Dell. So I want to study in the US.
因为美国的教育是全世界最好的,美国的计算机知识也是世界上非常发达的国家,有很多著名的公司,像微软,苹果和戴尔等。所以我想到美国读计算机。
VO:
Where are you studying now?
你现在哪个学校上学?
RE:
Gan Zhou No.3 Middle School.
赣州第三中学。
VO:
How many universities/schools have you applied for? How many of them admitted you?Why do you want to study in this school?
你申请了多少个大学?多少个录取了你? 为什么要选择这个学校?
RE:
I have applied three universities and one of them accepted me. I choose this university because I think the University of Maine is an excellent university in the US and its computer education is also very good.
我申请了3所大学,其中一间录取了我。因为缅因大学是美国一个非常好的大学,并且它的计算机教育也非常优秀,所以我选择了这个学校。
VO:
How many of them give you financial aids?
他们中有多少给了你财政援助?
RE:
I didn’t apply financial aids.
我没有申请财政援助。
VO:
Do you know where this school is? Do you know where you will study in the US?
你知道这个学校在什么地方吗?你知道你在美国哪里学习吗 ?
RE:
It locates in Orono, Maine.
在缅因的奥罗诺。
VO:
How long will you study in USA?
在美国要学习多长时间?
RE:
About four years.
大约四年。
VO:
Have you been to USA before? Have you been to any other country before?
你以前去过美国吗?你以前去过其他国家吗?
RE:
I have been to the San Francisco and Los Angeles, to visit some universities with my classmates.
我曾经去过旧金山和洛杉矶,和我的同学参观了一些大学。
VO:
What are you doing now?
你现在正在做什么?
RE:
I am studying English now.
我现在学习英语。
VO:
What will you study? /What do you want to study? /What‘s your major? /What’s your subject?
你要学习什么专业?
RE:
Computer Engineering.
计算机工程。
VO:
Why do you want to study Computer science? /Why do you choose this major? /Why do you choose this subject?
为什么要学习这个专业?
RE:
Because I like computer knowledge and I have studied computer at my junior high school so I want to continue to study Computer science.
因为我喜欢计算机,并且在学校学过这个专业。所以我想继续学这个专业。
VO:
How do you know this school?
你是怎么知道这个学校的?
RE:
From internet.
通过因特网。
VO:
How about this school's tuition and fees?
学校的学费是多少?
RE:
About 230,000 U.S. dollars.
大约230,000美金。
VO:
Who will support you to study in the US? Who will be your sponsor?
谁会资助你到美国读书?
RE:
My parents.
我父母。
VO:
What is your parents' job? What do your parents do?
你父母做什么工作?
RE:
My father is a senior consultant and my mother has retired.
我父亲是高级顾问,我的母亲已经退休了。
VO:
How about your parents' annual income or monthly salary?
你父母的年收入或月收入是多少?
RE:
My parents' annual income is about 300,000 RMB.
我父母的年收入大约是300,000元人民币。
VO:
How many brothers and sisters and do you have?Do you have any siblings?
你有几个兄弟姐妹?
RE:
I am a only child.
我是独生子。
VO:
What do you plan to do in the future? What is your plan for your future?
你对未来有什么计划?
RE:
I will study hard first and I will come back to China when I finish my study in the US because China become more and more stronger and there are a lot of chances in China.
我首先会努力学习,等我本科毕业,我会回到中国找一份不错的工作。因为中国现在越来越强大,机会比较多。
VO:
Do you like America?
你喜欢美国吗?
RE:
I like American campus life.
我喜欢美国的大学生活。
VO:
Do you have any relative in America?
你在美国有亲戚吗?
RE:
No.
没有。
VO:
What is your interest? /What is your hobby?
你的兴趣爱好是什么?
RE:
Reading books, badminton, Ping-Pong and so on.
我喜欢读书,羽毛球和乒乓球等。
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大多申请者在第一封申请信中未写明必要的自我情况介绍而失去了宝贵的时间。第一封申请信应包括下列内容:
1)申请信
2)个人简历
3)研修计划
4)2-3篇论文摘要(500-600字)
5)2-3封推荐信
6)学历证书
7)学习成绩单
8)外语水平考试成绩单
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美国留学Curriculum Vitae即个人简历对于留学申请者来说非常重要,美国留学申请CV是校方了解自己的重要途径,下面小编给大家总结了美国留学申请CV写作的九大原则,供大家参考。
1. 美国留学Curriculum Vitae非常非常重要,它可以在最短的时间里了解申请者的大概层次,所以CV是继成绩单和GT之后教授看的第一样东西。但一篇好的CV需要靠三年的长期努力和累积(参见第18点)。
2. 个人认为几个要素的重要性(文科类,尤其法学院):CV>WS>GT>GPA>PS(含WE)>RL。你需要用GPA证明你的一般学习能力,用GT证明你的英语水平及标准化考试能力,用CV囊括你这大学三年的专业建树,用WS来表现专业研究的具体水平,用PS从另一个角度展示个性化因素,用RL从其他侧面旁敲侧击勾勒出申请者的另一个形象,用WE表示你申请该校的诚意及个人需要。
这些东西加在一起成为了一个整体。而即便是相对来说排位最最不重要的RL,也必须倾注大量心血(参见第21点)。所以总的来说,这些指标没一个是不重要的,都必须全力以赴认真对待,只有尽力将各方面做得尽量无可挑剔,才可能获得好的结果。
3. 找一份专业的CV,不要参考那些牛人教授的,那些太牛了没法比。可以参考美国应届生的CV,用词专业,格式正规。
4. 有了第18条的底子和CV样板,把这些经历罗列上去就OK。注意用词尽量优化。最后最好附上各种活动、奖状、论文发表的照片,大大增加真实性和直观性(如果申的是法学院,更该附上去,让教授觉得你有主张什么都附证据的好习惯)。
5. CV要写得详细且有据可查,比如实习要写上工作单位、地址、电话、上司及联系方式、工作内容、一周工作时间、及离开原因。写获得的奖项要写上举办单位、几个人参加自己是什么位置、指导老师及其联系方式、参赛内容题目、最后页附上奖项照片等等。
6. 能造假的都是不重要的。
7. 申请材料要注意前后呼应。比如CV里写到发表了一篇论文,然后可以说参见WS,WS里附上论文英文版;或者CV里写到参加了某某专业活动,PS里写自从参加了这个活动之后,我的专业生涯兴趣发生了什么飞跃/变化之类。这样能让你的申请看上去更整体,也更有真实性。
8. 如果CV有了很多图片,注意容量压缩,否则网申传不上去。
9. 申请的纸张和打印店的选择也很重要。建议用120G的纸,物色一家最好的打印店。彩打简历里的照片、奖状要印得很清晰,看上去很有质感。
通过上面对美国留学申请CV写作的解读,相信对于很多计划申请美国研究生的学生可以参考上面的信息来提前做好申请美国研究生的准备和规划。
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这是一篇英文加新申请书的范文。被不知道如何写英文加薪申请书所困扰的朋友们,快来学习一下吧。
I'm grateful for the opportunity to work for you and I enjoy doing so. I hope you'll agree that, in the two years I've worked for you, I've become an integral member of your team and accomplished a great deal. For example, in the last six months alone, I've List of major accomplishments。
However, I'm still working for the initial salary on which we agreed two years ago. As I recall, we also agreed to renegotiate my salary in two years based on my accomplishments, and that time has come. In light of my accomplishments and as per our agreement, I'm respectfully requesting an immediate pay rise of six percent, to be followed in six months by a performance-based pay rise of an additional three percent. I strongly feel that I've earned the immediate pay raise and I'm confident that I will also earn the six-month raise based on my performance. But I'm willing to negotiate, as per our agreement. If you would like to meet to discuss this, please let me know.
Thanks again for the opportunity. I look forward to continuing to be a key player on your team in a mutually-rewarding relationship.
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书面表达是高考中考查考生写作能力的一个重要的部分,它主要是考查考生使用英语基础知识进行表达的能力。要求考生根据所给情景,用英语写一篇100个单词左右的短文。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等;提供情景的形式用图画、图表、提纲、短文等。短文体裁包括记叙文、说明文和应用文。下面是读文网小编整理的英语应用文之便函万能写作模板,以供大家学习参考。
TO: Henry Smith, Sales Manager
FROM: Jack Wong, Personnel Manager
DATE: May 4, 2000
SUBJECT: Applicants for Sales Post
Attached are the resumes and certificates of four applicants who have applied for your department position.
Please evaluate these applicants and then recommend people you want to interview to me. As soon as I have the names, I will make arrangement for the interviews.
J.W.
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大多申请者在第一封申请信中未写明必要的自我情况介绍而失去了宝贵的时间。第一封申请信应包括下列内容:
个人数据:
申请人姓名:拼写方式和书写形式应始终保持一致、相同;标明姓氏;与护照、户口簿上的姓名相同一致。
出生日期:按拟去国的历法习惯顺序排列。如:MM/DD/YY OR DD/MM/YY
通讯地址:能保证你能及时收到
来信的准确地址。能将自己通讯地址的中文标签寄给对方使用为最好。
公民身份和签发护照的国家:CHINESE、P. R. CHINA
受教育近况:1)所学专业及学历2)毕业院系3)院校所在地
工作情况:目前工作单位及所从事的专业工作。
留学计划:尽可能简单扼要地说明你想学习的课程及打算开始学习的日期.如拟攻读研究生课程的应该简单扼要地说明自己感兴趣的研究领域或第二志愿研究领域。
经费来源:说明自己的留学资金来源或数额。如拟向对方学校提出奖学金申请,应明确表明并索取有关奖学金资料和申请表格。
外语水平:告之对方你的外语水平情况,如IELTS、TOEFL、 GRE、GMAT等成绩包括考试日期、考号等。
与国外学校通信时应注意的其它事项:
*拼写准确、语法正确、格式规范、卷面整洁。
*语体得当、内容详实、言简意赅、不失自尊。
*最好一律用计算机书写打印。
*对方的通信地址中务必写上具体的系或办公室的名称,能有具体联系人的姓名及头衔可加快通信过程。
*查清申请截止日期,申请得越早越好。
如何为准备报考国外学校的学生写推荐信?
“真正打动我的是优异的成绩”
“我趋向于选择那些试图有所创新的学生”
“我期待那些有能力自己提出构想并为此工作的学生”
除了学习成绩和外语水平以外,推荐信是国外学校了解学生的重要依据之一,在研究生课程中尤其如此。国外高等院校不仅注意申请人的考试成绩,也很注意申请人在学习和专业工作中反映出来的多方面的特点,这在很大程度上要依赖于推荐信。
推荐信要尽量避免使用那些对人人都适用的评语,而应力求反映一个学生的特点。例如,在专业领域中遇到难题时的意志和动力、创新精神和求知欲、对新事物的反应能力、对陌生事物或环境的适应能力、人际沟通与处理人际关系的能力、领导才能、事业心与责任感、课堂讲授还或科研工作中表现出来的特长或弱点,等等。
*学生当然只可能具备其中某一些优点。
*应举例说明,如,曾经获得的奖励、发表过的论文、参加过的重要学术会议,以及在学生组织或教学组织中的任职,等等。
在推荐信中要注意的其它事项是:
*推荐人应该对学生的学习或专业工作情况比较熟悉;
*实事求是,既要不夸张其辞,也不要低估学生的能力;
*不要用套话,但介绍学生的情况要具体、详细,不要写得过于简单;
*学生在教学活动以外的其它表现和成就,可以作简略的介绍,这也可以从一个侧面反映学生的特点。
您永远不可能有第二次机会给人留下第一印象。您的申请材料就是院校对您产生的“第一印象”,它将提供证明您值得录取的机会,并表明您已经具备了足够的学识基础以攻读所申请修读的课程。
申请材料应包括哪些基本内容?
1)申请信
2)个人简历
3)研修计划
4)2-3篇论文摘要(500-600字)
5)2-3封推荐信
6)学历证书
7)学习成绩单
8)外语水平考试成绩单
如何写好第一封留学申请信 相关
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